Begeleiding op school

Soms is het helpend als begeleiding niet alleen in de praktijk plaatsvindt, maar ook binnen de school. Kinderen laten daar vaak ander gedrag zien en het kan waardevol zijn om juist die omgeving erbij te betrekken. ‘k Voel me fijn biedt daarom ook observatie en individuele begeleiding op school.

Samen kijken, samen begrijpen

Door het kind in de klas of tijdens een schooldag te observeren, ontstaat een helder beeld van de situatie. Wat gebeurt er precies? Wat zijn triggers, hoe reageert het lijf en wat valt op in contact, concentratie of gedrag? Met deze inzichten kunnen ouders, leerkrachten en begeleiders veel gerichter helpen.

Observatie wordt altijd teruggekoppeld in een persoonlijk gesprek. Soms is één bezoek voldoende, soms is kortdurende begeleiding op school helpend, als aanvulling op de sessies in de praktijk.

Ondersteuning bij leren en gedrag

Sommige kinderen hebben moeite met werkhouding, concentratie, omgaan met drukte of met hun plek in de groep. Ze willen het goed doen, maar raken overprikkeld, vermoeid of gefrustreerd. In zulke gevallen kan begeleiding op school zorgen voor herkenning, begrip en praktische hulp.

We kijken samen wat het kind nodig heeft om beter te kunnen functioneren in de klas. Dit kan gaan over structuur, ondersteuning bij emoties, of juist rust in het lijf. Ook overleggen we desgewenst met leerkracht of intern begeleider.

Reflexintegratie op school

Bij leer- of gedragsproblemen is het soms zinvol om ook reflexen te observeren. Kinderen met restspanning door actieve reflexen kunnen bijvoorbeeld moeite hebben met stilzitten, concentreren of zelfstandig werken. Een korte screening of observatie kan dan verhelderend zijn.

Indien gewenst kunnen we op school meekijken naar reflexmatige signalen. Ook kunnen we praktische tips geven aan de school, of een kind op school begeleiden met eenvoudige oefeningen die de basis versterken.

Samen voor ontwikkeling

Elk kind verdient het om tot zijn recht te komen, óók op school. Door met elkaar te kijken wat er nodig is en elkaar te versterken in de begeleiding, ontstaat er meer rust en veiligheid. Voor het kind, de leerkracht en thuis.

Interesse in begeleiding of observatie op school? We denken graag met u mee.